兒童音樂劇 

 月亮姐姐救地球

頁首

Welcome   歡迎詞

默默拓展藝術中心 - 會章

Opera 戲曲

Music 音樂

Culture 文化

Child 兒童

Youth青少年

Elder 長者

Course 課程

Education  教育

Social Work義工活動

 

月亮姐姐救地球

劇本創作、歌曲填詞: 水耘

編者的總結

1. 重複的寫法

當你瀏覽完整個劇本時，會發現每一幕都以相同的方式來組織，即使內容上因主題而有所改變，這是編者有意的寫法，主要原因：

  1. 小朋友吸收能力雖然很強，但必須要不斷重複，如在加數的情節上，差不多每一幕都重複地唱出，好讓小朋友容易記得，就像他們每天看卡通片一樣，把片頭的主題曲都記熟，並可唱出一樣。
  2. 編者經驗不足；這是我第一次為兒童寫的音樂劇，因此完全沒有經驗，故用重複的方法，比較容易完成整個劇本。
  3. 時間不足；整個作業我們只有五至六個星期時間完成，在討論主題及資料搜集已用上兩個多星期了，在創作上惟有用最快的時間完成，好讓其他組員可以有時間做中期的工作，例如道具設計及製造；還有最重要的是多元智能綜合表。這也促使我以重複的方式來寫。

2. 不足之處

時間不足與編者經驗不足都造成在劇本上與整個作業上的問題:

1. 劇本 :

誠如上面所說，我以重複的方式來寫，可能也帶來沉悶的感覺。

劇中的歌曲沒有時間用樂器彈唱一次，只是憑編者對音符的經驗寫出來，重看之下發覺有些歌詞根本沒法唱出；但時間不足也趕不及修改了。

　

2. 作業 :

在這個作業中，因為我是編劇也就變成一個骨幹人物，因為我的劇本未出，其他組員便不能工作了，於是編者也順理成章的變為整個作業的組織者。

在這個作業進行中，各組員都忙於自己分工下來的工作，例如我忙於寫劇本，其他組員則忙於搜集資料等等。但我們卻忽略了，我們所學的多元智慧，如果可以重新再做一次，我會先做一個個人智慧清單,先了解每個組員的強項、弱項及個人興趣，然後再行分工，相信這樣才可事半功倍。

再者，我們在溝通上也出現不少問題，原因是各有各忙，很難抽出時間研究及討論。就如多元智慧綜合表，也只好各有各做，到整個作業完成後才可看出各個組員的不同看法。

　

多元智慧綜合表

以下的表格是我綜合了各組員及編者自己對整個音樂劇所發揮的多元智慧作一個綜合的總結和比較，也作為這個作業的最後總結。

多元智慧

組員

編者

語文智慧 (Linguistic Intelligence)

1. 透過討論如何替環保天使改一個名稱，幫助兒童的語言智慧。
  1. 從聽講中學習: 教師扮演講故事的人(月亮姐姐)
  2. 說話: 學生扮演戲中人物(小朋友)
  3. 從歌詞中學習簡單的單字和名詞

從戲劇化的運用:善用角色扮演可使課文更加生動

邏輯 - 數學智慧 (Logical-Mathematical Intelligence)

1.小朋友透過音樂歌曲內的數學及廢物的種類和數量。
  1. 邏輯運用:循還再用
  2. 歸納邏輯:放進不同的回收箱
  3. 加數運用

空間智慧

(Spatial Intelligence):
  1. 小朋友把膠袋、汽水罐、廢紙貼在紙造的地球先生上。
  2. 繪畫
  3. 設計神仙棒

1.視覺: 透過繪畫用顏色和形狀來表達無法用語言文字來形容的事物:

2.被用圖片、道具等認識不同形狀(地球、星星、月亮)

  1. 利用戲劇化的假設劇場作為空間及方向學習

透過顏色和影像等視覺效果，可以激起學習者的興趣。顏色是視覺思考的一個重要成分，可以引導注意和提升回憶的力量

肢體 - 動覺智慧 (Bodily-Kinesthetic Intelligence)

1.小朋友隨著錄音機傳來的音樂聲，他們愉快地跟著音樂，一面工作、一面唱起歌來。

2. 戲劇表演

3. 小朋友撕下廢物
  1. 參與角色扮演
  2. 建造道具

直接投入和參與中學得最好，記得最清楚的是做過的，而不知說過的或是看過的

音樂智慧

(Musical Intelligence):

1. 兒歌
  1. 整個劇以音樂為主從中學習旋律感、拍子感等

透過音樂教授課程內容

透過音樂化學習數學、文字等等

人際智慧 (Interpersonal Intelligence)
  1. 工作過程中，學會忍耐及亙相合作佈置和清理。
  2. 一起合作表演及做神仙棒

    3. 3. 合作想出觧決汚染的方法

  • 與老師及同學合作演出
  • 衝突管理:在討論改名時，要明白及接受用一個被選出最受歡迎的名字(小數服從多數)
  • 從戲劇內容中明白要全體人類才可完成環保這個使命

內省智慧 (Intrapersonal Intelligence)
  1. 節省開支
  2. 利用歌劇幫助小朋友反省環保的重要性
  • 透過問題:例如: (我們如何可以環保)反省環保的重要性
  • 透過歌詞:指出平常做錯的事，例如: (亂拋汽水罐、浪費用紙等)

    • 2. 設定並追求一個(小天使)的目標

        完

1. 編者的話

2. 第一幕 : 地球先生病了

3. 第二幕 : 少用膠袋救地球

4. 第三幕 - 珍惜紙張

5. 第四幕 - 循環再造汽水罐

6. 第五幕 - 廢物利用

7. 第六幕 - 環保小天使

8. 總結編

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

飛鴿傳書 stately@solo88.com